随便举几个例子，歉收之年公学子弟为家里武力抗租，为受欺压的村人出头，抱团声讨不公，甚至引发流血冲突。

去年你还未来神京时朝廷便收到一封具州七姓陈情书，控诉公学泛滥武道，使无德之人霍乱地方。

其三，公塾违背了师徒传统。

这几年不止一人当着老夫的面说‘未经拜师而习武属欺师灭祖’，违背祖龙传道之纲常，常有公塾因这类压力暂时停学。

其四，公学缺乏师资以至于鱼龙混杂。

本地聘用的老师摆脱不了当地的影响，有些德行恶劣的慢教、不教、乱教，各县学生走火入魔、经脉损伤的案例每年都有；而品行出色的老师虽不为恶，却常因压力不得不辞职……”

他絮絮叨叨一下子吐苦水般说了老多。

“如此防微杜渐吗？”

洪范面色凝重。

普惠公塾与世家门派等垄断力量当然是对立的，但他没想到后者反应那么大。

“那倒谈不上。”

关奇迈古怪地瞥了洪范一眼。

“老夫从青州兜转到神京，所见之人百中九九不是想眼前就是想自己，没有那么多居安思危。”

“公塾至今办了七年，累计教过的学生得有五万多了，贯通境出了两百多人，浑然境十五人，还有三个天人交感。”

说到这里关奇迈略有自豪——这个比例较洪家族学自然低不少，但已经大大高于段天南当时野蛮生长的搞法。

“读书这件事和当兵是类似的，尤其公学出来的武者背景相似，特别容易拧成一团。你说本来一潭死水的地方，多出一群武者，怎么能不出事？”

他笑得平静深远，仿佛所说之事都是眼前亲见。

“从前地主收租哪管收成如何，村里既无能人，只能硬着头皮交；现在多了些血气方刚的贯通内视，这租是不是得抗？其他什么高利贷、欺男霸女之类的也是一样。当然公学子弟办了坏事的还要更多，穷苦人有些是啥德行老夫还不知道吗？一朝得势变本加厉只是寻常。”

“矛盾一点点积累，渐渐如烈火般激烈，哼，当然也少不了有心人的利用。”

关奇迈面色冷却，发问。

“具州潘家听说过吗？”

洪范点头。

他当初曾当面回绝晟王萧吉，如何能不知道潘家？

“老夫觉得当今太子德行不足，支持二殿下继承大统。潘玉成孙女嫁给了萧老三，天然与我对立，便在后头推波助澜——年初他还联络了一些御使弹劾掌武院乱政，搅得地方不宁。”

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