法兰克自由民的私人生产资料，也分给穆斯林农奴们么？

如果这么干了，那么在法兰克自由民眼里，就将是赤裸裸的抢夺与劫掠。

毕竟分地是分庄园的地，分牲口却是要分自由民的私有物。

这种情况下，庄园制模式的集体经济，是依旧有必要存在的，耕地、收割、果树种植，也都需要更加合理的劳动力分配。

只不过，这些原本归属于领主个人的庄园，其在所有制上，变成了更接近村社集体所有的状态。

因而被免除了高额的地租，转而只需要缴纳更低的农业税，这也使得底层农民，可以更快的改善自己的耕种生产模式，更快让铁质农具以及大牲口进村入户。

等什么时候，巴勒斯坦地区庄园里的农户们，生产资料能达到东罗马军区制鼎盛时的状态，那么庄园制解体其实也就水到渠成了。

和以往不同，盖里斯因为有着卡拉克城的全力支持，加上罗素那帮圣武士已经出师，盖里斯虽然有前往各个庄园进行布道。

但却也不再负责具体事务，转而是仅仅是对工作过程中出现的问题做出纠正。

现如今，外约旦地区大势已成，已经不再需要盖里斯再去亲临一线处处奔波了。

因此，他也在9月中旬的时候，回到了阿尔哈迪镇的学校忙于教学与著书。

除去思想建设方面，相比起上半年，盖里将更多的精力投入进了更加技术性的方面。

虽然大多数技术的细节，盖里斯记不太清，但由于前世经历的缘故，相当多基础技术的原理，盖里斯其实都一点就通。

阿尔哈迪学校里有三个专业，分别是神哲学、医学、自然科学。

神哲学方面，盖里斯留下了大量纲领性的文字，目前主要由阿尔乔斯负责。

医学方面则是阿卜杜拉医生负责，加上他的助手，以及盖里斯提供的卫生员一同执教，反而是师资最厚的专业。

唯独自然科学，除去盖里斯之外，其他人实质上都是一知半解，仅仅是跟着盖里斯学习方法论，以近乎填塞的模式，来认知世界。

由于时代局限性，盖里斯在自然科学教程上的封面上，还是引用了圣经中的言语。

【诸天述说神的荣耀；穹苍传扬祂的手段。日夜传扬知识，昼夜发出言语。】

——《诗篇》19:1-2

【耶和华以智慧立地，以聪明定天；以知识使深渊裂开，使天空滴下甘露。】

——《箴言》 3:19-20

在盖里斯的教材中，始终都在强调一点，神所创造

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