，我刚才不过是看到那本书在最上面，所以才……”洪晓天解释道。

“哈哈哈，我明白！记住，你永远是我的好学生！”何教授轻轻拍了下洪晓天。

“谢谢老师！”洪晓天朝着何教授鞠了一躬后，大步离开了办公室。

洪晓天的学习天赋，在下午第一堂课后，就传到了系里的众多教授、副教授耳中。对于洪晓天能在到了学校后，最开始翻看《发展史》，主讲发展史的陈教授自然是感觉极有面子。

今天六班的第三和第四堂课都是他的课，他自然不会放弃考较洪晓天学习领悟天赋的机会。

在两堂课结束后，他单独考较，感觉满意之后，他也将大二大三的教材给了洪晓天，而后勉励了一番，微笑而去。