更不要说阳莱试图将两幅流动图结合起来。

阳莱询问了专业课的黎老师，这位黎老师虽然够不上“大师”的称呼，不过也差不多了。

听了阳莱的问题以后，她没有任何的保留，帮助阳莱解决她所遇到的困难。

黎老师当然知道作为冠军的阳莱拿到了什么奖励。

看到阳莱消息的那一刻她就忍不住笑起来。

果然是长江后浪拍前浪，一代更比一代强。

阳莱今年才多大啊，差不多成年吧，竟然已经开始试图将两个大师级别的作品结合了。

她不遗余力的指导阳莱，时常会因为阳莱的一些新奇的想法和一些流动图感到惊讶。

在黎老师看来，阳莱已经形成了不属于她这个年纪应该形成的东西，阳莱已经开始有自己的风格了。

每一个拟态师，都是从模仿开始的。而星际中绝大多数的拟态师，终其一生，都没有从“模仿”这个怪圈中跳出来。

尤其是现在，黎老师已经焦虑地发现，随着拟态的固定化，拟态师似乎变得也开始流水线起来。

特别是军区的拟态师，几乎都是在吃老本，在以前的精神流动图上不停的改动，而创造一个新的拟态，已经变成一种不可多得的能力。

而现在，黎老师好像在阳莱上看到了这种能力。

阳莱在黎老师的帮助下也终于将两幅流动图彻底摸清楚，她闭着眼睛都知道怎么画，那几天睡觉都是这两幅流动图。

而接下来，就是第二步。

将她需要的那一部分挑出来，然后再进行结合。

这一部分黎老师就教不了阳莱什么了。这没有什么技巧和捷径，只能不断的尝试，只能阳莱自己来。

阳莱向黎老师道谢以后就开始自己的工作。她不需要降临的残暴和冷血，只需要他的攻击力和防御力，而随意她只需要其中的速度和灵动。

一个机甲拟态想要兼具这些并不容易，同时有进攻和辅助的机甲，流动图的复杂度会成倍数上升。而阳莱总不能从神话中扒拉一个人物过来。

确定好以后阳莱就开始不断的尝试。她将每一次融合中不恰当的地方都记录下来，将

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