用，两头不误。
[检测到您已与重要角色五条悟和夏油杰相见，请您进行一次抽象行为艺术表演。]
[a.邀请五条与你组建二人乐队，用二胡演奏《二泉映月》]
[b.把夏油的怪刘海剪掉，裹上面包糠油炸，馋哭隔壁小孩]
[c.给夏油梳六一儿童节文艺演出老师指定妈妈最爱的大光明发型]
用，两头不误。
[检测到您已与重要角色五条悟和夏油杰相见，请您进行一次抽象行为艺术表演。]
[a.邀请五条与你组建二人乐队，用二胡演奏《二泉映月》]
[b.把夏油的怪刘海剪掉，裹上面包糠油炸，馋哭隔壁小孩]
[c.给夏油梳六一儿童节文艺演出老师指定妈妈最爱的大光明发型]