做到你孩子身上就行了，不要再讨论他了，

能理解吗？

人已经去世了，遭受的不幸已经够可怜了，差不多得了。”

。。。。。。

弹幕上。

“人已经去世了，遭受的不幸够可怜了，我天，军师好暖啊。”

“是啊，人家都去世了尊重一点吧（哎）。”

“来找优越感的吗这位大姐（愤怒）。”

“逝者为大（鲜）。”

下头了！

。。。。。

女人：“我不是凸显自己，我就想问我这样教育孩子行不行，因为我孩子上幼儿园，

他最近就老是遇到霸凌，

对方那个小朋友呢，也是我们小区的，就反复欺负他好几次，

然后我就一直鼓励他引导他，我说受欺负了，要打回去。

其实我之前一直主张的是他不要还手，但是别人就会反复再去欺负他。”

林峰听笑了：“受到霸凌自己打回去，你这玩意儿还真是鼓励式教育。

合着是光鼓励了，正事一点没做。

你也是挺牛逼的。”

？？

女人一脸疑惑。

林峰：“你把问题丢给一个幼儿园小朋友，他能知道怎么处理吗？

监护人里还有个护字呢。

你有保护他的职责和义务能明白吗？

人家欺负你的孩子，你明知道孩子肯定是打不过了，你非得叫他还手打回去？

本来就打不过，下次去了还得挨揍。

这个问题我早就说过了好吧。

你像我们实际上遇到过霸凌的人都知道，就像校外的那些黄毛小混混一样，

你明明都打不过对方了，你妈说你还手啊，不然今天回来揍你。

问题是，你还手，你就能打得过了吗？

你无非再挨一顿揍。

所以这时候家长要出面，不要把问题只推给孩子，

孩子解决不了，才来求助于你的，不要把问题重新抛给孩子叫孩子打回去。

他打得过去，他早打过去了。

你像我这么贱兮兮的性格，当年我但凡打得过他，他敢敲诈我？

他敢来惹我，我当场就让他看看什么叫做大丈夫生于天地间，岂能郁郁久居于人下。

我拳头跟沙包一样大，打爆你的狗头。

但是如果对方比我强大，我能怎么办？

我只能说：哥，别打我。

钱主动都给你了。”

。。。。。。

弹幕上。

“孩子打

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