人跟对面那位田教授，最后都跟自家导师关系处得奇差无比。最让人唏嘘的是，这两人都是各自导师成就最高的学生。如果看成一个派系，这传承过程中，最优秀的弟子跟导师反目快被搞成传统了……

但他还是摇了摇头，肯定的说道：“是不是被骗我能分辨出来，我相信如果您去了，也会有相同的结论。而且即便是作假，对方也只是一个十五岁的孩子。要知道，他的数学推导过程极为严谨。

而且在我指出一些错漏并进行简单讲解之后，他马上就能迅速理解我要表达的意思，并立刻对原推导过程做出修正跟简化。如果您要说这是作假的话……那只能说这孩子的天赋更高了！”

老人愣住了，然后问道：“是什么问题，给我讲讲，那个孩子又是怎么做到立刻修正的。”

张树文点了点头。

这也是他没在微信上直接回消息的原因，因为他就知道，当他如实肯定那个叫乔喻的天赋，最后肯定会要来这一遭的。

于是他把乔喻的那些猜想，跟演示的证明过程，大概写了下来。

“……这里他没有用riemann-roch定理，而是引入常数硬推出结果，我只是简单了告诉他riemann-roch定理的内容，他就做了如下修改……”

“这是现场修改？”

“对，现场修改，我的讲解不超过三分钟。”

老人闭上眼睛，思索了片刻，冷静的说道：“那大概只有一种可能，他对舒尔茨这套理论的理解，并不是那些技巧层面，而是领悟到了一些数学本质上的东西。他懂了，其实也没懂，或者说并不是完全理解。”

这句话很玄乎，但张树文听懂了，因为数学的本质就有这么玄乎。

不过张树文并不确定，只是点点头，应道：“也许吧，我们看不到那孩子脑子里的东西，但有不管他懂不懂，都足以证明他的数学天赋，最少我能确定，这孩子的天赋起码不会比舒尔茨差。”

老人很认可的点了点头，深深的叹了口气斗志盎然的睁大了眼睛，大声且坚定的说道：“树文，这样的学生，他田言真有何德何能去教？他又怎么能教得好？他不配教啊！你说对不对？”

张树文深吸了口气……

好家伙，这话让他怎么回答？

不过他也能理解老人，一辈子带了有七、八十个博士生了，跟当时成就最高的学生反目也就罢了，偏偏到现在也还没培养出一个成就超越了对方的学生。

换了他大概这辈子也不会甘心。

当然如果就这样一辈子也就罢了，

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